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绘本《大熊怎么办》读后感-温暖的双语故事

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发表于 2016-4-26 09:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
  
        感谢@我要绘本网@心喜阅童书,感谢你们提供的阅读机会。
       我家小子现在是6周岁2个月的大班的小朋友了,这段时间他对于英语的学习是很有兴趣的,他会问我一些他读到的故事中的英语单词,我告诉他怎么读还有中文是什么意思,他也会跟着我一起读好几遍,虽然发音不是那么标准,但是难得他现在对英语有兴趣,我当然愿意带着他一起感受英语阅读的魅力。在这个时间里正好收到来自心喜阅童书馆的《友情暖融融  苏斯博士奖双语绘本》系列中的《大熊怎么办》的双语绘本,最高兴的当然是我家小子了,本来他也是特别喜欢大熊的孩子,更何况这本书的主色调也是儿子所喜欢的蓝色的呢!
       在跟儿子阅读这本双语绘本之前,我先把随书赠送的阅读指导自己认真地看了一遍,一篇是一个有经验的妈妈的关于英语阅读的经验分享,一篇是著名的阅读推广人余治莹的关于阅读的指导意见。我觉得专家们说的非常对,双语阅读最关键的还是要激发起孩子的学习兴趣,就像我家小子这段时间,他就是对于英语很有兴趣的,所以在这个兴趣的引导下,他就会对关于英语学习的内容非常乐意学习的。
         这本绘本的主角是一只大大的白色的毛绒绒的大熊,画面上的大熊非常可爱,而且这本书的主要的色调是蓝色,在这样的蓝色的底色下是白色的大熊和白色大大鹅,这样的画面看起来都是非常和谐非常养眼的。我跟儿子是如何阅读这本绘本的呢?我们是这样分工的,他负责阅读中文部分,我负责阅读英语部分,我读完一句,他跟着我读一句,对于比较短小的英语句子他可以跟着我一次读完,而稍微复杂一些的句子他就会读乱了,我再来一个单词一个单词地读,然后让他跟着我一起读。毕竟他没有系统地学习过英语,有的长一些的单词他也会读的不标准,我就一遍又一遍地给他纠正发音,他也很乐意跟着我一遍又一遍地读呢。
          其实绘本中的内容很简单,从中文的角度来说是一个非常简单的故事,而且故事中的语言很多都是重复的,就比如“大熊怎么办?”这句话在绘本中就出现了好几次的,但是画面中后来又出现了一只红色的小狐狸,大熊和大鹅还有小狐狸之间围绕着玩什么样的游戏的对话非常温暖非常有爱的。因为三个好朋友体型大小相差太大,所以很多游戏它们都没有办法玩,最后终于找到了跳绳这样的大家都可以一起玩的游戏形式,真的是可以说很有趣的故事呢。
           跟儿子一起读完了这个故事,儿子问我:“妈妈,我什么时候也可以跟你一样学到那么多的英语呢?”我说这个不难的,只要我们每一天都坚持学一些单词,时间长了就可以很流利地读好多好多的英语句型啦!儿子说他现在特别想学很多很多的英语呀!我家小子这段时间估计是进入学习英语的兴趣期了,期待他可以一直保持这样的学习兴趣就好了,我也会跟着他一起学习英语,让我家小子做一个英语学习小达人吧。

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发表于 2016-4-26 16:09 | 显示全部楼层
真是难得给力的帖子啊。

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发表于 2016-4-28 09:24 | 显示全部楼层
很好看的绘本。

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