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读《握一握》有感——我的小手真能干

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发表于 2015-6-17 16:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
       之前看到有陈老师的《我的感官小秘密 幼儿感官认知绘本》分享课,之前听过陈老师的课,特备喜欢。提前把工作安排好,专心听陈老师分享,听完分享受益匪浅;也要感谢我要绘本网和心喜阅绘本馆给我和孩子这次学习的机会。这套书是日本学校图书馆协会选定书目,日本低幼认知明星图书、日本味觉和嗅觉学会、日本动物科学研究所等权威机构监制;多重阅读体验,一书多用。适合亲子阅读的游戏书,可以和孩子一边阅读的时候一边玩,度过愉快的亲子阅读时间。
       我们收到的是这套书中的《握一握》。孩子刚拿到书就被封面的的头部是一个手形标志的“握一握”的小朋友和一只在做单杠小猴子吸引住了,孩子说好有意思,迫不及待的想看里面的内容。翻开首先看到的是环衬页上很多小玩意,左边有:带把的杯子、勺子、 筷子、 订书机、剪刀、剑球(日本木制玩具);右边有:右边有:锤子和钉子、 叉子、 布制玩偶、 竖笛、 牙刷、绷针和缝衣针、晾衣服的衣夹、彩色铅笔、皮球;对于低幼儿还可以认识物品,我们家孩子很积极,找到家里几样东西,在那尝试握一握这些东西的感觉。孩子平时也有做这样的事情,但可能都没注意过,握的感觉,看了这套书孩子学会了对平时的一些行为的思考。

       书中穿插着好玩的游戏,都是孩子日常中熟悉的玩过的游戏,以趣味的场景式对话或游戏的方式展示,具备情境认知绘本、科普百科、图鉴等阅读功能。

其中包饭团是孩子最喜欢的,因为孩子从来没吃过,作者还分得那么细,弄得女儿差点读着口水都快掉出来了,让我给她试试一起做饭团吃吃。为了满足孩子,我特地煮了一锅饭,和孩子在家做了一次饭团,我们做的儿童饭团虽然和书上不一样,但味道也很不错哦。

        书后还有一个非常有意思的迷你小词典,介绍动物们独特的抓握方式。比如:鸭嘴兽走路时会把脚蹼收缩起来方便行走,下水时会张开脚蹼方便划水。大象会卷起鼻子跟同类打招呼,吃时是用鼻子把东西送到嘴里熊猫,没有大拇指,只有一块突出的骨节代替大拇指的作用,可以握住嫩竹吃。青蛙前脚有四根脚趾,后脚有五根。有的青蛙(如日本雨蛙)的脚趾具有较强的吸附能力,有利于固定身体。最后还有一份可爱的小问卷,可以让孩子做互动游戏。

       读完这本书孩子还是意犹未尽,还想看其他几本,我帮孩子把这套书入了,建议家里有低幼儿童的家长可以给孩子买套,超级赞的一套书,强烈推荐。




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