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绘本是什么?

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发表于 2012-5-17 10:13 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 日月同辉 于 2012-5-17 10:15 编辑

        最近在给同学,同事,朋友介绍绘本网的时候,很多人问我:“绘本是什么?”
对于这个问题,我还真不知道如何回答。“绘本,就是有图画的儿童书”,——对于这样的解释,我自己都觉得牵强,以前,总认为有图有字,才叫绘本,其实不然。于是在百度上找了一下,这下,对绘本的意义更清楚了。这样,给同学解释和推广的时候,也不至于没有说服力了。

即使在绘本源起的西方,它的概念至今也并未有统一的定论。绘本在英文中是PictureBook(图画书),绘本则是源自日文的习惯。在我国台湾地区,图画书与绘本常常被混用,绘本用于较为严格意义的图画故事书,而图画书的界定有时相当宽泛,甚至包括非虚构的知识类图画书、玩具书、歌谣等。

       绘本不等于“有画的书”,它是一种独立的图书形式,特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色,图画不再仅仅是辅助和诠释文字的作用。一些相当著名的绘本甚至只有图,而完全没有文字。不过也有许多的绘本是图、文之间取得一种平衡的关系,相互衬托,营造出整个绘本的感觉出来。绘本实际上包括儿童绘本和成人绘本两种类型,但二者之间的界限不是很明确。
绘本并不是一般意义上,写给孩子的,带插图的书。绘本是用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感,主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,在不同向度上交织,互动来说故事的一门艺术。在绘本中,图画不再是文字的点缀,而是图书的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只有绘画来讲故事。
        绘本非常强调情绪和主题的连续性,在短短的几十页之内,形成一个连继的视觉影像。绘本的作者和画者,相当于电影导演,他必须在有限的篇幅里,把故事讲的既好看,又清晰。一本优秀的图画书,可以让不认字的孩子,“读”出其中的意思。此处,绘本都比较唯美,版式精到独特别,以填封面、扉页、下文以及封底,构成一个近乎完美的整体。绘本十七世纪诞生于欧洲,二十世纪三十年代,绘本图画书的主流传向了美国,绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代,绘本开始在韩国、日本兴起,七十年,台湾也开始了绘本阅读,随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。二十一世纪,绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
        一般认为,现代意义的绘本(图画书)诞生于19世纪后半叶的欧美,凯迪克、格林纳威、波特都是早期的杰出代表。在亚洲,日本的绘本从20世纪50年代开始起步,至70年代崛起,目前已成为绘本的泱泱大国。我国台湾地区的绘本大致从20世纪60年代后期开始起步,至80年代后渐入佳境。
      绘本是孩子接触最早的文学作品形式。绘本是发达国家家庭首选的儿童读 物,国际公认:“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。绘本不同于一般的“小人书”、卡通图书或其他有图有字的儿童读物,她对语言、绘画和二者的构成形式均有特定的规范和要求,这些要求是按照不同阶段儿童的特质和需要而形成的

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发表于 2012-5-17 12:33 | 显示全部楼层
接触绘本的孩子观察力强,悟性更好,想象力更丰富,语言表达能力更强

我一个朋友说:爱书,会读书的孩子眼神不迷茫。。。大概真的是这样
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 楼主| 发表于 2012-5-17 14:18 | 显示全部楼层
乞巧 发表于 2012-5-17 12:33
接触绘本的孩子观察力强,悟性更好,想象力更丰富,语言表达能力更强

我一个朋友说:爱书,会读书的孩子 ...

有这么好处啊,那我得认真观察下了。以前看书都是简单看下,没有深入下去
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发表于 2012-5-17 14:20 | 显示全部楼层
日月同辉 发表于 2012-5-17 14:18
有这么好处啊,那我得认真观察下了。以前看书都是简单看下,没有深入下去

呵呵,那可是有点浪费哈
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 楼主| 发表于 2012-5-17 14:25 | 显示全部楼层
乞巧 发表于 2012-5-17 14:20
呵呵,那可是有点浪费哈

嗯嗯,我得努力改正。
不过孩子还是很喜欢看书的哈,只是有一点,大多数时候希望我和他一起看,给他讲,这个时候我应该怎么做了?
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发表于 2012-10-29 21:34 | 显示全部楼层
学习了,我也才知道绘本是这样的,我一直以为跟小人书差不多。
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发表于 2012-11-14 09:54 | 显示全部楼层
学习了,谢谢
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发表于 2012-11-15 19:43 | 显示全部楼层
绘本的概念虽然懂了,但是不知道从什么时候?如何教孩子?还得向大家学习
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发表于 2012-11-18 15:48 | 显示全部楼层
明白了什么叫绘本
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发表于 2012-11-21 10:28 | 显示全部楼层
看来以后得多看图片了,每次都是给孩子讲文字,原来精华在图片啊
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